Aimer Langue Française

Journée internationale de la francophonie C'est le statut officiel du français dans différentes parties du monde. Le rouge est la seule langue officielle, l'orange est le français fait partie des langues officielles et le jaune (du moins d'après ce que j'ai compris) est non officiel / utilisé pour être. Note :  Divers 多样性的 Statut 地位 [full_width]

Plus vous comprenez comment les Français parlent et comment les imiter et plus vous allez améliorer votre langue parlée et votre compréhension orale en français. Améliorer sa compréhension du français Dans cet article, je vais vous donner des conseils pour améliorer votre compréhension orale en français. Je vais vous dévoiler ci-dessous les 5 étapes que vous devez suivre dans le but d’améliorer votre niveau d’écoute et de compréhension. Chaque étape est détaillée ci-dessous : Apprenez les règles de prononciation de la lettre -e Maitrisez les liaisons en français Commencez à lier les mots entre eux Faites un rapide exercice pour améliorer votre niveau d’écoute Choisissez le bon audio et la bonne vidéo Vous pouvez lire l’article sur comment améliorer votre niveau de français ou lire un de ces guides sur Master Your French afin de découvrir d’autres astuces pour apprendre le français de manière efficace et plus rapide. Des conseils pour améliorer votre niveau de co...

Nik a les cheveux courts. Lisa a les cheveux longs. Elle a les cheveux mi-longs. Il a les cheveux raides. Elle a les cheveux ondulés. Tina a les cheveux bouclés. Maria a les cheveux couleur noisette. Peter a les cheveux noirs. Oli est blonde. Rosi est rousse. Il a les yeux marron. Elle a les yeux verts. Il a les yeux bleus. Elle est mate de peau. Il a le teint clair. Elle est petite. Il est grand. Elle est mince. Il est gros. Il est maigre. Elle est rapide. Il est lent. Elle est forte. Elle est faible Elle est jolie. Il est beau. Il est mignon. Elle est laide Elle est amicale. Il est gentil. Elle est calme. Elle est timide. Il a de l‘humour. Elle est intelligente. Il est patient. Elle est paresseuse. Il est mal élevé. Il est sérieux. Il est agréable Elle travaille dur. Il est sophistiqué. Elle est courageuse. Il est marrant. Elle est pauvre. Elle est riche. Expressions pour décrire une personne 1. Être ennuyeux comme un jour de pluie 2. Être frisé comme un mouton 3. Être grand comme un...

Autrefois, quand les livres étaient rares, le savoir populaire se transmettait de génération en génération à travers les proverbes, les adages ou les maximes. Le Larousse donne les définitions suivantes de ces trois termes prêtant souvent à confusion : Proverbe « Court énoncé exprimant un conseil populaire, une vérité de bon sens ou une constatation empirique et qui est devenu d’usage commun ».  Exemple :  L'habit ne fait pas le moine. Maxime « Formule qui résume un principe de morale, une règle de conduite ou un jugement d’ordre général. » Exemple :  Il faut prendre la vie comme elle vient. Adage « Énonciation brève et frappante d’une règle de conduite, empruntée au droit coutumier ou écrit. » Exemple :  Nul n’est censé ignorer la loi.  Aujourd'hui, les proverbes sont devenus un genre littéraire à part entière et ont franchi les barrières sociales pour se hisser  (=grimper/monter) au sommet de la littérature.

字母 U 单独出现时，发音为 [y] 在元音前发音 [y] huit fruit suis duel 决斗/双数   在其他音素前 mur mûr sur sûr

1. 发 [ ɑ ] 音 e 在两个 mm 前要发  [ ɑ ] 音。如： femme 2. 发[ε]音 (1) è 和 ê 在单词中发 [ε] 音。如： père être (2) e 在闭音节中发 [ε] 音。如： bec (以辅音音素结尾的音节叫做闭音节) (3) e 在两个相同的辅音字母前要发 [ε] 音。如： belle (不包括在mm前的情况) (4) -et, -ect, -êt 字母组合在词尾时发 [ε] 音。如： paquet aspect forêt (5) ei 字母组合在单词中也发 [ε] 音。如： neige 3. 发 [e] 音 (1) é 在单词中永远发 [e] 音。如： été (2) -er, -ez 字母组合在词尾发 [e] 音。如： aimer chez (3) -es 在单音节词尾发 [e] 音。如： mes des ses (只有一个元音因素的音节叫单音节) (4) desc-, dess-, ess-, eff-, 在词首时，字母 e 发 [e] 音。如： descendre dessin essai effort 4. 发 [ә] 音 (1) e 在词首开音节中发 [ә] 音。如： venir menu (2) e 在单音节词尾发 [ә] 音。如： ce te de (3) “辅辅e辅”中字母 e 发 [ә] 音。如： entreprise gouvernement (这里的“辅”是指辅音音素，而不是辅音字母) 5. e 不发音的情况 (1) e 在词末一般不发音(在单音节词尾除外) 如 tante bonne (2)“元辅e辅元”中字母 e 不发音 如： avenue (这里的“元辅”也是指元音音素或辅音音素，而不是字母) (3)e 在元音字母前通常不发音。如： mangeant Jeanne

字母 O 及音素 [o] 的发音 [O] o ô au eau 1. 请听以下几个单词中字母 o, ô 的发音 joli bonus tomate hôpital 这几个词中的 o, ô 发的都是 [ɔ]，此外，字母组合 au, eau也会发 [o:] 或者 [o]，如：jaune 黄色的 (长音 [o:])，beau 美丽的。 2. 请再读以下几个单词： ordinateur bonne homme sportif aut om ne 这几个单词中，o 发 [ɔ] 音，但是要和其后的字母一起视作一个字母组合，即 or, on, om. 3. 再如：以下几组单词既不发 [o] 也不发 [ɔ] bonsoir pompier souris rouge voiture droite

法语中的连音的概念 连音并非联诵(Liaison)，连音的法语写为：L’en chaîne ment ( chaîne 的意思是：链。 ) 连音的发音处理 连音现象 是指在法语发音的过程中，前一个单词词尾辅音发音，拼读(Enchaîner)后面以元音或哑音 h 开头的单词，par exemple : 不能说： Il // est grand. 要说： I l e st professeur. 不能说： Il va // à Alger. 要说： Il v a à Alger. ♦ 连音与 Liaison 的区别 1. 联诵只发生在同一个节奏组内，然而任意前后两个词之间都有可能发生“连音”。这时候节奏组的概念就非常重要。 2. 连音、联诵 均 不以单词为界限，在两个单词之间进行。 不说： Pour // aller 要说：Pou r a ller On enchaîne Lisez, puis écoutez et répétez. Your browser is not supported  

在同一个节奏组中，如果 前一个词的词末是不发音的辅音字母 ，而 后面一个词是以元音字母或者哑银 h 开头 ，一般来说前一个词的词末辅音字母要与后面一个词的元音字母 合成一个音节 ，此种发音规则称为：联诵 (Liaison)。Par exemple : des études je suis italien un homme 联诵的规则总结 连词 et 与它后面的词不联诵，如：mille et une nuits （一千零一夜） 肯定副词 oui 它前面的词不联诵，如：Mais oui. 但是 oui 可以与后面的此联诵，例如：Oui, il est là . (为雷拉) 名词和动词之间不发生联诵，例如：Tu es italinne ! Et tes parent s  h a bitent en France. 1. 法语的发音在两个节奏组之间不能有联诵 节奏组(le groupe rythmique)是一个很重要的问题，因为它的划分影响到联诵(联诵只能在同一节奏组中发生)。法语句子可以按照意义和语法结构划分为节奏组。节奏组的划分以实词(动词，名词...)为主体，分为单个独立的语法单元。 例如： Est-ce que c'est Philippe ? Oui, c'est Philippe. Quelles_études / est-ce que vous faites?你的学业是什么? Tu vas / en_Italie / de temps_en temps?你时不时去意大利吗? 节奏组的划分： 辅助词 + 有关实词 固定词组或习惯用语 定语 + 被修饰成分 被修饰成分 + 单音节词定语 2. 节奏组内部也有不能联诵的情况。其主要情况如下： (1) 法语以嘘音 h 开头的词不能与其前面的词联诵，如： les | héros (英雄们)，如果联诵音同 les zéros，变成零蛋们了。 la | hauteur (高度)，如果联诵音同 l’auteur 变成作家了 dans | huit jours (在8天内)，如果联诵音同 ...

Le Test de Connaissance du français (TCF) s’adresse aux personnes dont le français n’est pas la langue maternelle et certifie par niveaux les compétences linguistiques, orales et écrites dans un cadre personnel, académique ou professionnel. L’épreuve de compréhension écrite évalue votre capacité à comprendre un texte lu au travers de questions à choix multiple. Afin de vous aider à correctement anticiper cette épreuve, nous vous offrons ici quelques explications à son sujet : • Son contenu, sa structure et son déroulement . • Les critères d’évaluation de l’épreuve. • Les exemples d’exercices proposés. • Les consignes liées à cette épreuve et les conseils pour vous y préparer. • La gestion de votre temps le jour de l’examen. Que contient la partie compréhension écrite du TCF ? La compréhension écrite est la troisième et dernière épreuve obligatoire pour le TCF. C’est la dernière épreuve du TCF, vous aurez déjà beaucoup travaillé avant, il ne faut surtout pas relâ...

V 字母的发音规则已经学习过，但是记忆不牢，时间久了，又有些不确定了，尤其在用到 ouvrir 的时候，在单词中间位置的时候是发 [v] 还是 [u] 呢? 其实在任何位置都是音素 [v] ！今天需要仔细复习一下。 V 作为独立字母出现的时候的音标为 [ve]。 音素 [v] 作为辅音音素是：浊辅音音素。 [v] 的发音方式基本同于 [f] ， 但是声带需要震动，并且气流在唇齿之间需要 稍微停留后再擦出 。 👄不要把 [v] 发成汉语拼音中的 u ，注意找到这个唇齿音的发音点，并且发音时需要有气流冲出。 [v] 音素的常见拼写形式 v：voir , veste , vivre w 在少数词中：wagon f 在联诵时：neuf heures 其他练习链接 http://flenet.rediris.es/dictee/exV/identifiV.htm http://phonetique.free.fr/indexphoncons.htm  

法语句子可按其语义及语法结构划分成若干小段，每段后的最后一个音节为重读音节，这种小段称为节奏组。 节奏组末尾的重音称为节奏重音。 节奏组以实词为主体，与之相辅的辅助词与它一起构成节奏组。 1.  如果修饰成分放在被修饰的实词前，二者构成一个节奏组 。如： un bel appartement  de nouveaux camarades plusieurs possibilités quel temps 2.  若修饰成分置于实词后，则会有两种情形 。如： (1) 单音节词修饰成分应该与被修饰成分组成一个节奏组。如： des cheveux longs Il chante bien. une maison blanche (2)  多音节修饰成分（词或词组）应该与被修饰成分分开，自成一个节奏组 。如： la cité / universitaire une fille / sympathique Il vient / naturellement. 3.  固定词组或意义上不可分割的词组应该构成单一的节奏组 。如： la salle d’attente des salles de séjour les jours de repos 在语流中，并非每个节奏组处都要有停顿。一般来说，比较平淡的句子到句末才会有停顿。但情况并非千篇一律，节奏组停顿的取舍往往取决于说话人的表达需要。

闭音符只放在字母 -e 上，发音为[e]。 thé passé école supérieur ♦ 注意：元音 [e] 并非总是写作 -é 。 1. 如果字母 -e 后面有双辅音或一个 -x ，则没有音符。 erreur [εrœr] effort effacer dessin essence exercice 2. 在以 -r, -z, -d, -f 结尾的最后一个音节的 -e 上没有音符。 le boulanger chanter premier le nez chantez le pied la clef [e] 3. 在冠词 les, des 和主有形容词 mes, tes, ses 的 -e 上没有音符。

开音符 ` 放在 -e, -a, -u 上面。 1. 当它放在字母 -e 上，这个字母 -e 发 [ɛ] 音。 (1) 在一个哑音音节，即辅音加哑音 -e 前。属于这种情况的有： —— 有一定数量的词 le père la mère l'élève le piège (m. 陷阱，捕兽器；圈套，埋伏) —— 一定数量的第一组动词 je lève 而 nous levons il achète 而 nous achetons —— 以 -er 或者 -ier 结尾的名词或形容词的阴性。 比较下列的词： le boulanger ► la boulangère l'infirmier ► l'infirmière léger ► légère premier ► première (2) 一定数量的以 -s 结尾的词属于这种情况。 après dès très un excès (n.m. 多余；超量；过分) un procès (m. 诉讼；突起) 2. 当它放在字母 -a 上，没有音变。 (1) 我们用它来区分某些词。 la ► là a ► à (2) 在几个词里也是这样。 déjà voilà au-delà 3. 当它放在词 où [u] 的字母 -u 上，它使我们能够把关系代词、疑问副词和连词 ...

法语长音符  ^ 放在书写的 5 个元音之上。 1. 表示在现代语言里一个字母的消失。 古代语言 现代语言 hospital hôpital teste tête isle île aage âge 2. 当它放在字母 -o 上，引起发音的不同。 Notre    le nôtre Votre    le vôtre 3. 当它放在字母 -e 上，发[ɛ]音。 la fenêtre - la tête - extrême 4. 它使我们能够区分一些词。 du    dû mur    mûr(形容词-成熟的) sur    sûr

法语中的分音符(Le tréma ¨ ) 是指当有两个元音时。 tréma  [trema]   n.m. 【语言】分音符 [加在元音 e, i, u 上, 表示要与前一元音分开发音, 如naïf [naif] ] Le maïs  une héroïne  Noël 分音符放在几个词的音节 -güe 的字母 u 上，引起字母 -u 发 [y] 音。 试比较： une blague    —    une figue 而 aigüe    —    ambigüe

软音符是一个反过来的小“c”，放在后面有字母 -a, -o, -u 的辅音 -c 下，指出应发 [s] 音，而不发 [k] 音。 le français nous commençons  j'ai reçu

Arrêter de toujours tout traduire dans votre tête. À la place entraînez votre cerveau à penser directement en français. Découvrez des conseils pour vous aider à penser en français dès aujourd’hui. Comment commencer à penser en français ? Penser en français est une étape indispensable pour parfaire votre maîtrise du français. Ce qui est avantageux c’est que vous pouvez vous entraîner quand vous voulez et où vous voulez. En effet personne ne peut lire vos pensées ou entendre ce que vous dites, tout ce passe dans votre tête. Vous pouvez donc vous entraîner aussi bien dans le métro, en allant au travail ou dans votre lit avant de dormir. Pour parler de manière fluide en français, il va falloir faire autre chose que d’écouter des audio, travailler avec un coach ou vous immerger dans la culture française. Dans cet article, je vais vous donner 9 conseils et astuces pour commencer à penser en français : Regardez autour de vous Décrivez Imaginez une conversation Utilisez ...

本文顯示法語如何使用國際音標發音。法語沒有單字級的重音，故標寫法語國際音標時不應該加入任何重音符號。關於更詳細的解說，請參見法語音系與法語正寫法。 輔音 IPA 舉例 漢語（普通話/國語）或英語近似發音 b b on a b out d d eux, gran d e to d ay f f aire, vi f f estival ɡ g arçon, lon gu e a g ain k c orps, ave c s k y l l aisser, possib l e, seu l l oo m m ê m e m oo n n ous, bo nn e n o ɲ ga gn er, champa gn e 接近 漢語   尼 ；ca ny on ŋ campi ng , bi n go [1] campi ng p p ère, grou p e s p y ʁ r ega r der, nôt r e [2] 喉音R，接近蘇格蘭英語lo ch ...

法語音韻 是指標準法語（基於 巴 黎 方言 ）的 音韻系統 。法語比較有特色的是其中的浊小舌擦音、鼻化元音，以及影響詞尾的兩個規則：聯誦（liaison），連音的一種，詞尾的子音只有在後接的詞是以母音開頭時才發音；以及母音省略（elision），詞尾母音後連接以母音為詞首的詞時，應省略。 以下是一个简单例句： 书面: Nous avons laissé la fenêtre ouverte. 意思: 我们任由窗户开着。 单詞发音: [nu avɔ̃ lese la fǝnɛːtʁ uvɛʁt] 连读: [nu.za.vɔ̃.le.se.laf.nɛː.t ʁu .vɛʁt] 元音 標準法語包含多達13個 口元音 和4個鼻化元音。 有些人將前開前不圓唇母音/a/和開後不圓唇元音/ɑ/視為對立，但這些人之中對於這兩個元音在哪些詞中出現，看法有很大的差異。相似地，有些人將長和短的/ɛː/ 和 /ɛ/視為對立，如  maître  [mɛːtʁ]（老師）與 mettre  [mɛtʁ]（放置）。這種最小對立體較稀少。 許多人已將/œ̃/和/ɛ̃/合併。 出現[o] 和 [ø]在以[z]結尾的閉音節。 第一人稱單數（現在式和未來式）的動詞變化中，最後面的半閉音/e/常常被唸作[ɛ]，例如 j’ai  /ˈʒe/（I have）可能變成 [ˈʒe] 或 [ˈʒɛ]，  je ferai  /ʒə fə.ˈʁe/（I'll do）可能變成 [ʒəfəˈʁe] 或 [ʒəfəˈʁɛ]。 中央元音（/ə/，又稱作「 e  caduc」（衰退的 e ）和「 e  muet」（無聲的 e ））是一個稍微圓唇的中央元音。 [3]  这个音出现在词首开音节以及词中带复辅音的开音节中。当不带任何音符的字母e出现在词中不带复辅音的开音节以及词尾开音节中，这个e是不发音的。 音韻上，這個母音和[œ]截然不同，但對大部份以法語為母語的人而言，可能會有相同唸法。例如， le bœuf  /lə bœf/ 或  demi-heure  /d...

A / a 作为单独出现的字母，其音标为 [ ɑ ]。Attention, 看仔细了，国际音标的写法 ɑ 和小写字母 a 是不同滴。 [ɑ] 作为音标，法語字母的寫法有以下幾種： 元音 [ɑ] a à â sac là âge e 在 mm 前且在词中的时候 commencement récemment femme  

B/b 作为独立的单词出现的时候, 其音标为 [be]。 [b] 用于音素时，属于浊辅音，需要和 [p] 的发音区别开来。 无他，惟嘴熟尔。

D/d 作为独立的字母出现的时候，其音标为 [de]。 音素 [d] 标注法语单词的时候，属于 浊辅音 ，发音较为简单，类似汉文的：的。 作为法语用户，我们必须浊辅音 [d] 和清辅音 [p] 的发音区别。

C/c 作为独立的字母出现的时候，其发音为：[ se ] 1. 辅音字母 C 在法语单词末尾需要发音，例如： lac / sac district 2. 字母 c 在 a o u 和辅音子母前发音为 [k] car coca culture classe 3. 字母 c 在 e i y 前发音为 [s] ceci bicyclette

1. E/e 作为独立的字母出现时，其音标为 [ ə ]，发音类似汉文的：呃。 2. [e] 作为音素音标时，读音类似为：诶。有关字母 e 的发音规则如下表所示。 元音 字母 e 在词尾时不发音 - une jupe 字母 e 在闭音节 中 [ ɛ ] respecter avec merci verre elle cadet L'exception Femme 字母 e 在两个辅音字母前 [ ɛ ] 元辅e辅元 结构中，字母 e 不发音 - Baudelaire Catherine 辅辅e辅结构 中，字母 e 发音 [ə] mercredi è ê ë [ ɛ ] mère crêpe noël é [e] été ess  eff 在词首 [e] essai effet er ez et ed eds 等字母组合在词尾 [e] métier assez pied assieds mes tes des les ect 在词尾 [ ɛ ] aspect est [ ɛ ] Elle est 在单音节中 [e] je me te  

1. F/f 属于辅音字母，作为独立的字母出现的时候发音为 [ ɛf ]。 2. [f] 作为音素的标识，其发音规则如下表所示。 辅音 [f] f faire ph physique phrase

G/g 作为独立的单词出现的时候，音标为 [ ʒe ]。 [g] 作为音素的写法，其发音比较简单类似： 哥 ，与其有关的字母拼法如下所示。 辅音 [g] g 在 a o u 前面 gare Balenciaga gorge goût guérir 在 辅音字母 前面 glace glander gu 在 e i y 前面 guerre guide guyot