Laïcité à l’école : entre Blanquer, les profs et les élèves, le grand malaise

Le ministre de l’Education entend consacrer ses derniers mois rue de Grenelle à la « réinitialisation du logiciel républicain chez les jeunes générations ». Entre un ministre « islamo-inquiet » et des élèves – mais aussi des enseignants – de plus en plus sensibles au relativisme culturel, le dialogue risque, toutefois, d’être compliqué.

C’est ce que le ministre de l’Education nationale appelle : « regarder non pas la photo, mais plutôt le film ; là d’où l’on vient et là où l’on va ». Comme tous les partisans d’une laïcité de combat, Jean-Michel Blanquer est d’autant plus désireux de voir l’influence du religieux – et tout particulièrement de la religion musulmane – reculer dans la société française qu’il a le sentiment d’une régression des idéaux républicains. Non l’islamo-gauchisme et la pensée décoloniale ne sont pas devenus les doxas dominantes de la recherche française, reconnaissait-il – du bout des lèvres – lundi 2 mars sur France-Inter mais ils font bien « des ravages », selon lui, chez une jeune génération de chercheurs, « dans la vie étudiante » et au sein des médias faiseurs d’opinion, nourrissant le « narcissisme victimaire » et remettant en cause les fondements universalistes de la nation française hérités des Lumières.